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連平縣力爭2013年在全市率先建成“廣東省教育強(qiáng)縣”
2011-08-30
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淺談拓寬語文學(xué)習(xí)空間
2011-06-28
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作文與影視
2011-06-28
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探析中職學(xué)生的SWOT 分析與教育對策
2011-06-28
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網(wǎng)絡(luò)時代下農(nóng)村小學(xué)生作文能力的培養(yǎng)
2011-06-28
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政治課教學(xué)如何加強(qiáng)人文精神教育滲透
2011-06-28
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語文教學(xué)的幾點(diǎn)淺見
2011-06-28
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語文課堂教學(xué)提問與評價的藝術(shù)
2011-06-28
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如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
2011-06-28
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淺談如何做一個有特色的班主任
2011-06-28
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淺談如何做一個有特色的班主任
2011-06-28
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語文合作互動淺析——信息化條件下中學(xué)生合作能力的培養(yǎng)
2011-06-28
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激勵、愛心教育促轉(zhuǎn)化
2011-06-28
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淺談孩子練琴的正確方法
2011-06-28
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在語文教學(xué)中應(yīng)重視審美教育
2011-06-28
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閱讀教學(xué)模式初探
2011-06-28
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淺談新課標(biāo)下的作文批改方法
2011-06-28
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三級轉(zhuǎn)換理論在作文教學(xué)中的應(yīng)用
2011-06-28
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有效利用遠(yuǎn)程教育資源共同提升教育質(zhì)量
2011-06-28
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活用技巧注重實(shí)效——談如何提高學(xué)生解答政治選擇題的能力
2011-06-28
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談新課程下的識字教學(xué)
2011-06-28
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淺談小學(xué)作文教學(xué)的策略
2011-06-28
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激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造動機(jī)喚起學(xué)生創(chuàng)新意識
2011-06-28
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“老師的糖最甜”——淺談對學(xué)生的表揚(yáng)與獎勵
2011-06-28
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論語文課堂教學(xué)的和諧與變化
2011-06-28
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我認(rèn)識的諸葛亮——古典名著人物簡評
2011-06-28
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指導(dǎo)學(xué)生寫“學(xué)案”好處多
2011-06-28
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新課程下高中文言文教學(xué)初探
2011-06-28
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