文必有情，文若無情，豈能動人？情感是作者與讀者對話的媒介，是撞擊讀者心靈火花的電石。作文中如果抽出了真情，剩下的還能是什么？一堆文字垃圾！

    抒情必真：抒情要抒樸實健康真摯，戒朦朧苦悶纏綿。近年來，一部分學(xué)生作文少了樸實氣，而崇尚起朦朧纏綿。作為一種風(fēng)格，朦朧纏綿寫好了也是一種美，但如果認為美就是朦朧纏綿就很難美起來；感情要健康向上，偶爾寫一下苦悶未嘗不可，但一下筆就像西施害胃疼，自以為得意，也只有孤芳自賞的價值。

    情從何來：現(xiàn)在，社會上在議論人們的情感缺失，其實生活中不是缺少真情，而是缺少體會。親情、友情、師生情等等，只要善于體會，生活中的動人之情無所不在。給父母寫信能不能先說一說爸爸你要少抽點煙，媽媽的腰還疼嗎。有人看到日出能激動得熱淚盈眶，有人聽一首樂曲便坦蕩打開心靈的閘門，有人在萬眾歡躍中感到寂寞，有人則在寂寞中體會到偉大與崇高，這一類感覺積累多了，便會情不自禁。

    那么，如何抒情呢？

    一、直抒胸臆

    1、具體形象型：

    化情為物，就能具體形象。一試就靈。如：思念是遠方游子那價抵萬金的一封家書，是老華僑那視若珍璧的一包鄉(xiāng)井土；思念是七夕時銀河上的那座鵲橋，是中秋夜圓桌旁那張空椅；思念是白發(fā)老母一次次默念兒女的名字，是駝背老爸一遍遍擦拭著裝著兒女照片的相框。言之有物，情有所托。如果既具體形象，又意蘊空靈，就更好了。

    2、虛實相生型：

    如：思念是爸爸頭上的白發(fā)，思念是媽媽頭上的皺紋；思念是深夜打來的長途電話，思念是遠方寄來的厚厚信箋；思念是女詞人的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，思念是婉約派的“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”。這樣的抒情就能文采飛揚，就夠品味了。

    二、“點染”生情

    “點染”是古詩詞中常用的一種藝術(shù)手法。在《雨霖鈴》中，柳永組合了最能觸動離愁的景物入詞，釀造意境，渲染了濃烈的氣氛，增強了抒情色彩，以此挑動讀者的心弦，讓讀者和自己同感同傷。其實，這種“點染” 句在我們的課本中還有很多。在運用“點染”時，要注意兩個方面的問題：一是前面的鋪墊一定要豐厚，這樣才能讓人感到情感的真摯自然。如果鋪墊不夠，就會給人以無病呻吟之感。二是要合情境。一般來說，歡情要以樂景“染”之，悲情要以哀景“染”之，這樣才能使“情”與“景”和諧統(tǒng)一。