作者：河源市第一中學(xué)吳永筱

親愛(ài)的同學(xué)們，前面我給大家介紹了人際交往的三把鑰匙，今天我給大家介紹人際交往的第四把鑰匙——學(xué)會(huì)換位思考。

什么是換位思考？換位思考就是站在別人的角度去考慮問(wèn)題。很多時(shí)候人際交往之所以很難，是因?yàn)槲覀兂３Ｕ驹谧约旱牧��?chǎng)上考慮問(wèn)題，很難去體察別人的感受和心情，所以常常導(dǎo)致出現(xiàn)一些誤解，容易出現(xiàn)關(guān)系的破裂。

在人際交往中，怎樣做到換位思考？首先了解對(duì)方的成長(zhǎng)背景。有些人做事說(shuō)話讓別人難以接受，想起來(lái)就讓你覺(jué)得很生氣，這時(shí)你可以通過(guò)身邊的朋友來(lái)了解一下這個(gè)人的成長(zhǎng)背景，或許他有著和一般人不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷，不一樣的家庭，應(yīng)該多理解對(duì)方。

其次要站在對(duì)方的角色和身份去考慮。比如班級(jí)的班干部他的身份和角色賦予他要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，那他在相處中考慮的問(wèn)題和方向也會(huì)和普通同學(xué)考慮的不同，所關(guān)注和傳遞的信息也是不同的。

第三要多去了解對(duì)方目前的心情狀態(tài)。有時(shí)候有些同學(xué)在相處過(guò)程中傳遞的語(yǔ)言和非語(yǔ)言信息讓人難以接受，你可以試著多去了解一下他的內(nèi)心，看看他是否近段時(shí)間發(fā)生了什么事情導(dǎo)致心情不好，導(dǎo)致他有如此的溝通反應(yīng)。

第四要多去關(guān)注對(duì)方的情感需要。當(dāng)對(duì)方出現(xiàn)如此行為，是不是他哪些情感需要沒(méi)有得到滿(mǎn)足？我該如何站在他的立場(chǎng)上去滿(mǎn)足他的情感需要，當(dāng)他的情感需要得到滿(mǎn)足，當(dāng)他感覺(jué)被理解被尊重，你們的關(guān)系也會(huì)得到進(jìn)一步發(fā)展。

第五體會(huì)對(duì)方的性格。性格的不同，會(huì)導(dǎo)致對(duì)方的說(shuō)話方式，做事行為讓你感到難以接受，但是對(duì)方只要不是針對(duì)你，不刁難你，也不要過(guò)于強(qiáng)求別人，畢竟每個(gè)人的性格不一樣。

同學(xué)們，當(dāng)你學(xué)會(huì)了換位思考，你才能想通想明白整件事情，才不會(huì)死死地揪住一件事情想不開(kāi)，只有換位思考了，你才能明白別人為什么要這么做，才能知道如果這件事情你是對(duì)方可能你也會(huì)這么做，這個(gè)時(shí)候你才會(huì)恍然大悟，才能理解。

親愛(ài)的同學(xué)們，換位思考是一門(mén)很深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，希望你們能在現(xiàn)實(shí)交往中多去運(yùn)用這把鑰匙，相信一定會(huì)給你的人際交往帶來(lái)不一樣的改變。