20 年后的校園
20 年后,我懷著興奮的心情,回到了我的母!啪訕沸W。
一進學校,我感到非常奇怪,學生們怎么都到樓頂上去上體育課呢?操場干什么用了?我來到原來的操場,一看,。〔賵龀闪酥参飯@,里面種滿了奇花異草:曼陀羅、炮彈果、爬樹龍、白露草、光棍樹……四周還種滿了五顏六色的鮮花和綠茵茵的臺灣草,美麗極了。操場的中心還有個假山,假山中的噴泉正歡快地噴射著美麗的水花。原來的操場現(xiàn)在成了同學們休閑娛樂的好地方了,同學們在這里認識了各種植物,學到有關植物的知識。而樓頂則改成了體育場,同學們在這里盡情地玩耍,有的跳繩,有的玩老鷹捉小雞……
接著,我來到了圖書室。圖書室真大呀!足足有一個足球場那么大。咦,圖書室里怎么沒有書呀?只見每個座位都設置有一臺微型平板電腦,圖書室里的書都儲存在電腦里,同學們用微型平板電腦就可以翻閱所有的書。同學們正津津有味地看書呢!
最后,我走進了教室,只見一個女機器人老師通過視頻給學生們上課,學生們都坐著飛行椅和飛行桌,并有一臺專屬電腦,全是現(xiàn)代化教育,要多棒有多棒!女機器人老師又把學生們領進了水族宮殿,水族宮殿里有各種活潑的魚兒!按蠹易谩保蠋熣f,“同學們,不好意思,今天的自然課我們不能講現(xiàn)代魚種了,因為學校水循環(huán)自動系統(tǒng)出了一點小毛病,蠟筆小新博士正在修復,明天就能用了。現(xiàn)在讓我們來研究過去的魚種……”接著大家就看到了許多已經(jīng)滅絕的魚類的實體,可以用手去觸摸,去了解有關它們的知識。
!未來的學校真的太美了。
指導老師:嚴雪梅
簡評:小作者的想象力太豐富了。操場變成了植物園,樓頂變成了體育場,還有現(xiàn)代化的教室、會講課的機器人老師、能夠觸摸的過去的魚種等,都寫出了未來校園的現(xiàn)代化、科學化,讓人無限向往。
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