在全國(guó)政協(xié)十二屆一次會(huì)議討論會(huì)上，中國(guó)社科院信息情報(bào)研究院院長(zhǎng)張樹(shù)華委員認(rèn)為，學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中深受其害，荒廢正常的學(xué)業(yè)，使整個(gè)中國(guó)的教育質(zhì)量遭到毀滅性打擊，漢語(yǔ)也遭遇前所未有的危機(jī)。無(wú)獨(dú)有偶，全國(guó)政協(xié)委員、安徽大學(xué)黨委書記黃德寬也表示，英語(yǔ)目前一語(yǔ)獨(dú)大，如果不能從宏觀上科學(xué)規(guī)劃外語(yǔ)教育，后果必將十分嚴(yán)重。

正方：

      國(guó)民會(huì)越來(lái)越需要英語(yǔ)

      無(wú)論是否喜歡英語(yǔ)，我們都必須承認(rèn)，英語(yǔ)至少目前仍是地球上唯一通用的“世界語(yǔ)言”，一段時(shí)期內(nèi)也很難遇到挑戰(zhàn)對(duì)手。從我國(guó)實(shí)際看，科學(xué)研究、經(jīng)貿(mào)往來(lái)、文化交流等諸多領(lǐng)域，對(duì)英語(yǔ)人才的需求仍在逐年增加，并未出現(xiàn)任何放緩的勢(shì)頭。一定程度的“英語(yǔ)熱”有其必然性，更有其合理性。目前，國(guó)內(nèi)抨擊“英語(yǔ)熱”的聲音，主要集中于抨擊英語(yǔ)的教學(xué)方法，尤其是英語(yǔ)與升學(xué)、評(píng)職稱等掛鉤的問(wèn)題。但假如有一天，許多人發(fā)現(xiàn)自己迫切需要用到英語(yǔ)，情景又將如何呢？

      事實(shí)上，盡管我們的對(duì)外開(kāi)放已經(jīng)開(kāi)展了三十多年，但國(guó)際交流的空間、領(lǐng)域、頻度等仍有極大的提升空間，隨著對(duì)外開(kāi)放的深化及生活水平的提高，國(guó)民“用得上英語(yǔ)”的時(shí)候會(huì)越來(lái)越多。因而，在探討英語(yǔ)教育改革時(shí)，我們要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，而不能僅僅看到眼前，以免矯枉過(guò)正。

      宣華華

      ——摘自《半島都市報(bào)》

反方：

      “英語(yǔ)熱”威脅到漢語(yǔ)地位

      英語(yǔ)現(xiàn)在是世界上公認(rèn)的世界語(yǔ)言，無(wú)論是四六級(jí)考試，還是職稱考試；無(wú)論是出國(guó)考試，還是為如期能拿到一張畢業(yè)證，都必須要把英語(yǔ)先學(xué)好。對(duì)廣大國(guó)人而言，“英語(yǔ)熱”不僅僅帶來(lái)了極大的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)社會(huì)資源構(gòu)成了極大的浪費(fèi)，更對(duì)我們的漢語(yǔ)構(gòu)成了危機(jī)。站在東西方語(yǔ)言及文化層面分析，既反映出了漢語(yǔ)在英語(yǔ)面前的不自信，也反映出了“西方壓倒東方”的世界文化結(jié)構(gòu)。不得不承認(rèn)的現(xiàn)實(shí)是，漢語(yǔ)使用已經(jīng)日益粗鄙化。

      漢語(yǔ)與漢字，是我國(guó)的文化密碼，是東方文明構(gòu)成的最基本因素。值得我們重視的是，全民學(xué)英語(yǔ)占用了本應(yīng)用于漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間和資源，要想守住我們的文化密碼，就必須要遏制當(dāng)下的“英語(yǔ)熱”。

     譚華

——摘自“東北新聞網(wǎng)”

      欄目主持：蔣安春