在語(yǔ)文考試中，作文歷來(lái)是重頭戲，可謂舉足輕重，考前需要備好大量的材料。我們所說(shuō)的材料，即家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活。

      上述的材料大家一點(diǎn)都不陌生。家庭生活類的作文平時(shí)寫得較多，學(xué)校生活小至同桌好友、老師，大至班級(jí)、學(xué)校，這些材料在同學(xué)們的作文倉(cāng)庫(kù)中也是俯拾皆是，唯 “社會(huì)生活”的材料不多，因?yàn)檫@是學(xué)生兩點(diǎn)一線的單調(diào)、乏味、枯燥的生活所致。

      然而，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，社會(huì)生活的材料就也可進(jìn)入作文，即便像 2010 年的一篇作文題《黑板上的記憶》，有的同學(xué)照樣能從社會(huì)的黑板引發(fā)出回憶。社會(huì)上人們之間的互幫互助、良好的道德情操等種種佳話，不比校園內(nèi)黑板上的記憶遜色。這樣聯(lián)想寫來(lái)，作文照樣可以得高分。

      當(dāng)然，寫社會(huì)應(yīng)以陽(yáng)光面為主，不要總是盯住陰暗面……如果，你的作文有上述幾方面的材料加以儲(chǔ)備，那么就不會(huì)臨陣發(fā)怵，而能游刃有余了。

      作文準(zhǔn)備要關(guān)注自己身邊熟悉的人和事�？荚囎魑拿�題內(nèi)容大致在下列兩個(gè)方面：一是成長(zhǎng)歷程；二是心靈感受。

      一、成長(zhǎng)歷程方面的作文

      這類作文可以寫的內(nèi)容有：我明白了（懂得了）某種道理，悟出了生活的真諦，或從某件事情中獲得了有益的啟示等等。如懂得了孝敬師長(zhǎng)，懂得了尊重他人，學(xué)會(huì)了欣賞自己，學(xué)會(huì)了寬容、信任；人與人之間要友愛(ài)、互助、團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信；要敢于挑戰(zhàn)自我，克服自身某方面的弱點(diǎn)，如自卑、膽怯、自私、孤僻、驕傲、任性、粗心、虛榮……也可以寫我的自強(qiáng)、自立、自信；經(jīng)受挫折時(shí)永不氣餒、追求目標(biāo)時(shí)永不放棄、面對(duì)困難時(shí)永不退縮、身處逆境時(shí)永不言敗，獲得榮譽(yù)后謙虛謹(jǐn)慎，取得成功后再接再厲……在前進(jìn)道路上笑對(duì)人生，在成長(zhǎng)歷程中交出一份完美的答卷。這個(gè)歷程，可以是寫我自身的成長(zhǎng)，也可以是寫我和同學(xué)們一起成長(zhǎng)的過(guò)程。無(wú)論是寫個(gè)體的“我”，還是寫群體的 “我”，都要寫出一種蓬勃向上的風(fēng)采。這一題材，可參考的題目有：生活教會(huì)了我，我們一起走，在路上，我在努力著，我也行，完美的答卷等。

      二、心靈感受方面的作文

      這類作文可以寫對(duì)自己有所關(guān)愛(ài)、有所資助、有所教育、有所啟迪的人和事。寫出一種生活中奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、純真美好的場(chǎng)景和畫面；歌頌新時(shí)代的新人、新事、新道德、新風(fēng)尚、新氣象；歌頌和諧社會(huì)的閃光點(diǎn)、贊揚(yáng)生活中的真善美……

      無(wú)論是寫我對(duì)周圍的人和事產(chǎn)生的心靈感受，還是抒發(fā)我源自內(nèi)心的感動(dòng)，都必須是積極的、樂(lè)觀的、向上的、有意義的、催人奮進(jìn)的。這一題材可參考的題目有：感恩，關(guān)注，那一刻令我感動(dòng)，心中的彩虹，笑了，生活充滿陽(yáng)光，風(fēng)景這邊獨(dú)好等。