她討厭呆在教室的日子,她向往著教室外面的風(fēng)景。

      在操場上，紅對我說：“下學(xué)期我不讀書了�！贝藭r，我感覺到，紅說話時眼睛放著光�！白x初中為了考上重點(diǎn)高中，讀高中為了考上重點(diǎn)大學(xué)，讀大學(xué)為了找到好工作，找工作為了掙更多錢……”她打斷我的話，一臉的鄙視。

      這學(xué)期開學(xué)了。同學(xué)們都高興地回到了教室。唯獨(dú)紅的座位空著。原來她真的不讀書了。我有一種擔(dān)憂……

      那是一種極端。風(fēng)箏注定被繩子系著。掙脫了繩子的風(fēng)箏只有走向毀滅。為了心中的自由，她走了，走得輕松又瀟灑。我不知道她將為她的行為付出多高的代價，但是我肯定她沖出去之后，有一天會后悔。

      “教室是一個圍城，外面的人想攻進(jìn)來，里面的人想沖出去�！奔t曾無奈地說過。有時我也承認(rèn)她說的話。但是，我想說，當(dāng)羽翼還不豐滿的時候就想飛往山巔，最終可能被撞得遍體鱗傷。

      “走，出去玩�！奔t那時老在教室里嚷嚷著對我說。教室對她來說就像囚籠。

      其實(shí)她忘了，教室和外面的世界有著同一種色彩，只是風(fēng)景不同而已。任何精彩的生活都肯定需要艱辛的打造。

      （冰兒簡評：就像文章最后一句中所指出的那樣，任何精彩的生活都不可能輕輕松松地得來。在學(xué)校學(xué)習(xí)雖然有種種約束，但它是為自己將來更好地生活夯實(shí)基礎(chǔ)，是為了能更好地實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。當(dāng)然，你德才兼?zhèn)涞脑�，能為社會�?chuàng)造的價值也更大。一個一無所長的人是很難在社會上立足的。這不僅僅是為了自己，對社會的作用也極有限。人生本來就是一個奮斗的歷程，有艱辛的付出才會有精彩的綻放。）