六一兒童節(jié)孩子們的狂歡節(jié)

    “六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，慶祝我們的節(jié)日……” 筆者告別童年那么久了，兒童節(jié)的歌曲仍然能脫口而出。當(dāng)年過(guò)“六一”的場(chǎng)景亦歷歷在目：早在“六一”前一兩個(gè)月，老師就開始選人排練節(jié)目，能選上排“六一”的節(jié)目，是每個(gè)小學(xué)生夢(mèng)想的事。因?yàn)榭梢圆簧弦恍┳粤?xí)課，作業(yè)也會(huì)減少。這可是多少小朋友夢(mèng)寐以求的事�。〔粌H如此，家里人也會(huì)在“六一”兒童節(jié)前后變得非常和藹，表現(xiàn)不好也不會(huì)被打罵，還會(huì)收到很多禮物。到了“六一”文藝匯演那天，首先為新的少先隊(duì)員舉行入隊(duì)儀式，佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，當(dāng)著臺(tái)上臺(tái)下那么多人的面念誓詞。那是一種怎樣的驕傲和自豪��！表演節(jié)目的時(shí)候，臺(tái)下家人們的助威聲震天，掌聲雷動(dòng)。每一個(gè)參演的小朋友下臺(tái)后像一個(gè)個(gè)凱旋的戰(zhàn)士一般奔向自己的爸爸媽媽。所有的路人都微笑地看著他們。在神奇和美妙的兒童節(jié)那天，所有的小孩成了天底下最幸福的人，而包括老師、家長(zhǎng)、觀眾在內(nèi)的一群人也在那天享受到了兒童節(jié)給他們帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。

    然而，過(guò)了那么多個(gè)兒童節(jié)，到現(xiàn)在也沒(méi)想過(guò)，兒童節(jié)是怎么來(lái)的？它的背后可有什么動(dòng)人的故事？

    “六一”國(guó)際兒童節(jié)的由來(lái)

    “六一”國(guó)際兒童節(jié)是由國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)確定的。1925 年8 月，兒童幸福國(guó)際大會(huì)在瑞士的日內(nèi)瓦召開。來(lái)自54 個(gè)國(guó)家的代表經(jīng)過(guò)熱烈討論，首次提出 “國(guó)際兒童節(jié)”這一概念，并通過(guò)了《日內(nèi)瓦保障兒童宣言》。宣言對(duì)于貧苦兒童的救濟(jì)、兒童謀生機(jī)會(huì)的獲得、兒童危險(xiǎn)工作的避免等問(wèn)題均有所提及。會(huì)后，英、美、日等國(guó)率先行動(dòng)起來(lái)，紛紛確立了自己國(guó)家的兒童節(jié)。

    可是好景不長(zhǎng)，二戰(zhàn)的爆發(fā)讓全人類陷入到災(zāi)難的深淵。戰(zhàn)爭(zhēng)中少年兒童的生存狀況更是苦不堪言。為了悼念所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中遇難的兒童、保障各國(guó)兒童的權(quán)益、增進(jìn)各國(guó)兒童的友誼，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949 年11 月在莫斯科召開理事會(huì)議，正式?jīng)Q定將每年的6 月1 日定為全世界少年兒童的節(jié)日，即 “六一”國(guó)際兒童節(jié)。

    舊中國(guó)也有兒童節(jié)。舊中國(guó)的硝煙和戰(zhàn)火不斷彌漫，兒童的童年難免痛苦和艱難，但苦難的童年也有明快和熱情。 1937 年，中國(guó)抗日兒童團(tuán)的建立，讓那時(shí)的孩子也有了自己的節(jié)日——兒童節(jié)。不過(guò)，那時(shí)的兒童節(jié)是4 月4 日�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)的晉察冀邊區(qū)有數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的抗日兒童團(tuán)員，其中包括著名的抗日小英雄王二小，后來(lái)解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的先烈董存瑞，還有更多的兒童團(tuán)成員經(jīng)歷了波瀾壯闊的新民主主義革命之后，成為建設(shè)社會(huì)主義的骨干。

    新中國(guó)成立后，我國(guó)跟隨國(guó)際慣例正式定每年6 月1 日為國(guó)際兒童節(jié)。可是還有很多國(guó)家的兒童節(jié)不在6 月1 日。我們鄰國(guó)印度把11 月14 日作為兒童節(jié)，新加坡的兒童節(jié)是10 月1 日。這一天不僅給小朋友放假，還要給所有大人放假。韓國(guó)的兒童節(jié)是每年的5 月5 日，這天也是韓國(guó)的公眾假日。在日本，一年有三次兒童節(jié)，分別是3 月3 日女孩節(jié)，5 月5 日男孩節(jié)和“七五三”兒童節(jié)（在日本習(xí)俗里，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運(yùn)的三個(gè)年齡，所以每年的這一天，會(huì)專門為這三個(gè)年齡的孩子熱鬧地慶祝一番）。美國(guó)的兒童節(jié)更是在5 月1 日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這天。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，世界上有20 幾個(gè)國(guó)家和地區(qū)的兒童節(jié)不在6 月1日。

    讓兒童節(jié)成為成長(zhǎng)加油站

    “兒童節(jié)的意義不僅在于兒童開心快樂(lè)，還要使兒童懂得兒童節(jié)的意義和內(nèi)涵，點(diǎn)亮兒童心靈，培養(yǎng)孩子積極向上的理想追求和精神境界，這樣的兒童節(jié)才會(huì)充滿生機(jī)活力。”一位教育專家這樣說(shuō)。誠(chéng)然，簡(jiǎn)單唱歌跳舞帶來(lái)的只是短暫的快樂(lè)，如果利用“六一”這樣的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)和孩子或是學(xué)生自己結(jié)伴一起嘗試做一些有意義的能鍛煉感觀器官和豐富精神世界的事情，該多好！就讓每個(gè)兒童節(jié)成為兒童成長(zhǎng)的加油站！

    親近大自然，培養(yǎng)孩子熱愛大自然的感情。教科書上再多的大自然圖片也只是平面和冰冷的，只有真正走進(jìn)大自然，調(diào)動(dòng)所有的感官細(xì)胞，親自感受一花一世界，觸摸一樹一枯榮，才會(huì)對(duì)生命、自然環(huán)境、生存的空間有哪怕懵懂但是切實(shí)的認(rèn)識(shí)。看過(guò)曇花一現(xiàn)，方懂珍稀與珍惜；仰望萬(wàn)里長(zhǎng)空，頓覺(jué)偉大和渺��；攀登千仞高山，才知登高而望遠(yuǎn)。這些都是人生必修的課，越早修越好。

    結(jié)交新朋友。朋友是書，朋友是路，朋友間可以同享快樂(lè)，可以分擔(dān)憂愁，可以共擔(dān)大業(yè)，可以傾訴心事…… 朋友是人一生中最不可缺少的親人之外的人際關(guān)系。有道是：獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。一個(gè)人沒(méi)有朋友，就是讀再多的書也沒(méi)有用�，F(xiàn)在的獨(dú)生子女家庭太多了，孩子上下學(xué)都是大人接送，在學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)又重，除了同學(xué)，孩子很少有自己結(jié)交的朋友。現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)個(gè)人的人際交往能力要求甚高，應(yīng)該從小就培養(yǎng)孩子的人際交往能力。我們看到往往小時(shí)候性格內(nèi)向的人長(zhǎng)大后也很難跟人打交道。不是有句西方諺語(yǔ)說(shuō)：你一個(gè)蘋果，我一個(gè)蘋果，我倆交換，一人還是只有一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我倆交換，每個(gè)人就都有了兩種思想。所以家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子跟陌生人交朋友。同齡也好，幼者也好，長(zhǎng)者也好，只要投緣、交流愉快皆可為友。相信在交流的過(guò)程中，孩子一定能學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西。家長(zhǎng)也可以跟孩子一起去結(jié)交新的朋友，一方面增進(jìn)親子感情，另一方面也能共同成長(zhǎng)。

    希望所有的兒童們都能快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)一個(gè)有趣、有樂(lè)、有意義的兒童節(jié)！

本報(bào)記者 鄧琴琴