讓我們把手拉得更緊
近日,我們跟隨著市二中的領導,坐著車,唱著歡快的歌曲,來到紫金縣黃塘中學,開展“手拉手”活動。這次活動,是我校參與“千校扶千校”的具體舉措之一,目的是了解黃塘中學的現狀以及開展幫扶工作。
隨著人群,大家來到黃塘中學的會議室。這里面,擺放著十幾張桌子、十幾張椅子,墻上留下了石灰脫落后的痕跡,顯得非常簡樸。等我們就座,黃塘中學的領導為我們介紹了該校的基本情況:該校共有學生2000多人 、老師108人。是一所規(guī)模較大的、寄宿制的初級中學。
令我沒有想到的是,這么大的學校僅有一棟學生宿舍,只能容納800人左右,現在每間學生宿舍住24人。你想一想,24個人擠在一間小小的宿舍,那是什么滋味?條件之艱苦可想而知。那么還有1000多名學生住哪里呢?據該校領導透露,學校安排不了的,就只能讓他們在外面租房子住。但這又增加了管理的難度,特別是學生的安全問題,學校面臨巨大的壓力。為此,學校制訂了周密的工作安排,要求老師輪流值班,每天晚自修下課后,值日老師就開始騎著摩托車,到在外面住的學生的住處巡查,風雨無阻。我知道他們這樣做不是為了錢,而是為了培育下一代。白天他們那么辛苦地給學生們講課,晚上還得為學生們的安全著想,是多么的辛苦!
學生的住宿條件艱苦,但該校老師的住宿條件也好不到哪里去。據了解,由于學校教師宿舍少,有的老師一家人住一個房間,也有4、5個單身老師住在一起的。
了解到這些情況后,我既為山區(qū)學校辦學條件如此之艱苦而感到震驚,也為該校老師那種甘于辛苦、樂于奉獻的精神所感動。
這就是我第一次來黃塘中學的印象。不來不知道,一來就知道了“千校扶千!钡谋匾。我希望我們的幫扶活動開展得更多一些。同時,我也希望全社會夠來關注教育,關心教育,盡自己最大的能力幫助他們,使他們得到更好的教育。 (作者為市二中的學生)
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令我沒有想到的是,這么大的學校僅有一棟學生宿舍,只能容納800人左右,現在每間學生宿舍住24人。你想一想,24個人擠在一間小小的宿舍,那是什么滋味?條件之艱苦可想而知。那么還有1000多名學生住哪里呢?據該校領導透露,學校安排不了的,就只能讓他們在外面租房子住。但這又增加了管理的難度,特別是學生的安全問題,學校面臨巨大的壓力。為此,學校制訂了周密的工作安排,要求老師輪流值班,每天晚自修下課后,值日老師就開始騎著摩托車,到在外面住的學生的住處巡查,風雨無阻。我知道他們這樣做不是為了錢,而是為了培育下一代。白天他們那么辛苦地給學生們講課,晚上還得為學生們的安全著想,是多么的辛苦!
學生的住宿條件艱苦,但該校老師的住宿條件也好不到哪里去。據了解,由于學校教師宿舍少,有的老師一家人住一個房間,也有4、5個單身老師住在一起的。
了解到這些情況后,我既為山區(qū)學校辦學條件如此之艱苦而感到震驚,也為該校老師那種甘于辛苦、樂于奉獻的精神所感動。
這就是我第一次來黃塘中學的印象。不來不知道,一來就知道了“千校扶千!钡谋匾。我希望我們的幫扶活動開展得更多一些。同時,我也希望全社會夠來關注教育,關心教育,盡自己最大的能力幫助他們,使他們得到更好的教育。 (作者為市二中的學生)
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