母親的花語(yǔ)人生
作者:馬俊
母親養(yǎng)的仙人球開花了。這株仙人球養(yǎng)了大概四五年了,第一次開花,著實(shí)讓母親驚喜。
一株渾身是刺的仙人球上面,亭亭地開出一朵花。只有這一朵,就像是荒漠里長(zhǎng)出的綠植一樣,看似不搭調(diào),卻有著奇異的光彩。仙人球花很美麗,白色的修長(zhǎng)花瓣密集而有序地圍攏著,似乎有點(diǎn)曇花的氣質(zhì),那么美,總讓人擔(dān)心它會(huì)瞬間凋落,很夢(mèng)幻的感覺。可它又不會(huì)很快凋落,顯得那么卓爾不凡。仙人球花嬌柔的花蕊仿佛在吐露一個(gè)秘密,告訴人們它為何經(jīng)歷那么漫長(zhǎng)的時(shí)間才開花。
母親對(duì)著仙人球花嘖嘖稱贊:“養(yǎng)了好幾年,開出這么好看的花,值了!”在母親看來(lái),仙人球開花跟鐵樹開花似的,簡(jiǎn)直驚艷。
母親忽然恍然大悟一般,說(shuō):“仙人球?yàn)樯哆@時(shí)候開花?我知道了,咱家肯定要有驚喜的事了!”這是母親一貫的思維方式,她最喜歡把花開當(dāng)成有好事發(fā)生的征兆。這些年里,養(yǎng)花一直是她的最愛,她從養(yǎng)花中得到樂(lè)趣,尤其是還從中得到生活的指引:她把花開當(dāng)成美好的生活預(yù)言,覺得每一朵花開都是未來(lái)向現(xiàn)在傳遞的美麗信號(hào)。
巧的是,仙人球花開不久,我的侄女就通過(guò)了教師資格證考試,即將圓她的教師夢(mèng)。母親得意地說(shuō):“我說(shuō)啥來(lái)著,仙人球開花肯定有驚喜的事,這么快就應(yīng)驗(yàn)了!”她覺得花是富有靈性的,是神奇的預(yù)言家。侄女笑著說(shuō):“奶奶,你養(yǎng)了好幾年的仙人球開花了,我拼了很久的教師資格證考試過(guò)關(guān)了。要我說(shuō),這仙人球花應(yīng)該叫圓夢(mèng)花,它的花語(yǔ)就是圓夢(mèng)。”
母親聽了侄女的話,樂(lè)得直拍手:“你說(shuō)的這話,正是我想說(shuō)的!我就想用個(gè)啥詞來(lái)說(shuō)這花,就是文化不高,想不出來(lái)。圓夢(mèng)花,對(duì),就是這個(gè)意思。幾年的時(shí)間,我精心打理,現(xiàn)在終于開花了,可不就是圓夢(mèng)了嘛!”
母親不懂“花語(yǔ)”這個(gè)詞,不知道如今人們賦予了每種花不同的花語(yǔ),但養(yǎng)花這些年里她一直都在踐行屬于她自己的“花語(yǔ)人生”。我的侄女之所以張口就說(shuō)出仙人球花的花語(yǔ)是圓夢(mèng),并非受到當(dāng)今花語(yǔ)盛行的影響,況且仙人球花的花語(yǔ)也不是“圓夢(mèng)”,她的思維方式主要是受到了母親的影響。
母親養(yǎng)了滿院子的花,院子里總是花開繽紛。到了冬天,她會(huì)把心愛的花搬進(jìn)屋子里過(guò)冬。一年四季有花的陪伴,母親的日子過(guò)得美好芬芳。那些花的特征和生長(zhǎng)習(xí)性,她都了如指掌。她根據(jù)每種花的脾性,賦予了它們不同的花語(yǔ)。
她說(shuō)長(zhǎng)春花是幸;,因?yàn)榇嘶ㄩ_得時(shí)間長(zhǎng),而且花朵繁多。院子里的長(zhǎng)春花云霞一樣燦爛,給人四季常春的感覺。母親覺得有長(zhǎng)春花陪伴,就像是有幸福陪伴一樣。只要有花開,幸福就一直在。她還把米蘭花叫做快樂(lè)花,那種花又細(xì)又小,開起來(lái)香味淡雅清芬,聞一聞就覺得很快樂(lè)。我把母親的意思又“升華”了一下:快樂(lè)就像米蘭花一樣,微小卻繁多,只要你想得到便會(huì)俯首可拾。她聽了我的解釋,說(shuō)正合她的心意。能不合她的心意嗎?這么多年,母親的“花語(yǔ)人生”已經(jīng)深深影響了我。
母親還把太陽(yáng)花叫頑強(qiáng)花,記得有一年家鄉(xiāng)遭遇了一場(chǎng)特大冰雹。我家的莊稼和果樹都被砸了,院子里的花花草草也被砸得七零八落。唯有那些太陽(yáng)花依舊蓬勃,母親對(duì)神情沮喪的父親說(shuō):“沒(méi)有過(guò)不去的坎,瞧見那些太陽(yáng)花了吧?風(fēng)雨冰雹過(guò)了,接著開,照樣開得歡歡實(shí)實(shí)!這些花是頑強(qiáng)花,咱們?cè)摳▽W(xué)學(xué)!”
人生在世,除了生活瑣碎,總是需要一些精神支撐的。母親的“花語(yǔ)人生”,就是她在漫漫歲月中永遠(yuǎn)保持堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、淡定從容的法寶。
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