“我希望擁有一個(gè)七號(hào)的李寧籃球，可以用它和好朋友一起打籃球。”“我希望爸爸媽媽能陪我吃一次生日蛋糕，帶我去看日落。”……每一個(gè)微心愿背后都有一個(gè)小小的故事，小小的心愿也許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，但它們卻牽動(dòng)著每一個(gè)留守兒童充滿期盼的目光。

為給我市農(nóng)村留守兒童營(yíng)造健康快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，為他們送上一份獨(dú)特的“六一”兒童節(jié)禮物，5月26日，河源晚報(bào)社聯(lián)合民革河源市委會(huì)啟動(dòng)今年第二場(chǎng)“愛(ài)心暖童心 點(diǎn)亮微心愿”關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)，傾聽(tīng)了來(lái)自東源縣康禾中心小學(xué)191名留守兒童的微心愿，用鏡頭定格他們童真燦爛的笑容，用文字記錄他們美好的愿望。

孩子們用心寫下微心愿，每個(gè)心愿背后都有一個(gè)小小的故事。

呵護(hù)“小樹(shù)苗”健康成長(zhǎng)

少年兒童是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)，是茁壯成長(zhǎng)的“小樹(shù)苗”。農(nóng)村留守兒童是需要關(guān)愛(ài)幫助的群體，關(guān)愛(ài)保護(hù)留守兒童是鄉(xiāng)村學(xué)校教育的重點(diǎn)工作之一。據(jù)了解，東源縣康禾中心小學(xué)有15個(gè)教學(xué)班，學(xué)生593人，其中留守兒童191人。為了維持生計(jì)，不少學(xué)生的家長(zhǎng)長(zhǎng)年在外務(wù)工，把孩子留在家里，由爺爺奶奶等親人照顧。相對(duì)于其他父母在家的學(xué)生，家庭教育的缺失讓留守兒童更加渴望得到更多的關(guān)注。

對(duì)此，東源縣康禾中心小學(xué)為每一個(gè)留守兒童建立了留守兒童名冊(cè)和聯(lián)系卡，開(kāi)展了黨員老師一對(duì)多關(guān)愛(ài)幫扶、家庭困難學(xué)生資助等活動(dòng)，“每逢節(jié)日時(shí)我們會(huì)舉辦關(guān)愛(ài)留守兒童愛(ài)心活動(dòng)，給予學(xué)生更多的關(guān)心，讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。”東源縣康禾中心小學(xué)德育處主任游燕說(shuō)。

勇敢說(shuō)出心中的愿望

活動(dòng)中，記者走進(jìn)東源縣康禾中心小學(xué)留守兒童群體，傾聽(tīng)了他們的小小心愿。

“我想要去外面看看，所以我的愿望是今年和爸爸媽媽一起去旅游。”五年級(jí)（2）班學(xué)生賴思瑩的父母大約每?jī)蓚�(gè)月從廣州回來(lái)一次。

五年級(jí)（2）班學(xué)生楊立的父母都在東莞工作，一般只有節(jié)假日才會(huì)回來(lái)陪他。他是一個(gè)非常喜歡看漫畫的小男孩，“我的愿望是想要一套《淘氣包馬小跳》的漫畫”。

“我有好多好多的話想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，所以我想要一本漂亮的筆記本，把我想說(shuō)的話寫下來(lái)，等他們回家看我時(shí)再告訴他們。”六年級(jí)（1）班學(xué)生繆健蓉說(shuō)。

除此之外，記者還在心愿墻上看到孩子們一筆一劃在便利貼上寫下的微心愿，“我想要一套舞蹈服，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g舞蹈，長(zhǎng)大之后想要當(dāng)一名舞蹈家。”“我想要爸爸媽媽回家，這樣我就可以用自己的壓歲錢給他們買生日禮物了。”

每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉，每個(gè)未來(lái)都值得期待。以微心愿圓夢(mèng)行動(dòng)匯聚愛(ài)心暖流，滋養(yǎng)留守兒童的心靈，為了能夠幫助這些孩子實(shí)現(xiàn)微心愿，河源晚報(bào)社聯(lián)合民革河源市委會(huì)啟動(dòng)今年第二場(chǎng)“愛(ài)心暖童心點(diǎn)亮微心愿”關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)，征集東源縣康禾中心小學(xué)191名留守兒童的微心愿，號(hào)召社會(huì)各界愛(ài)心人士、志愿服務(wù)組織等一起認(rèn)領(lǐng)，為孩子們送去社會(huì)大家庭的關(guān)愛(ài)和溫暖。

本報(bào)記者 劉奇峰 實(shí)習(xí)生 劉敏 文/圖