他提出青少年普法“五個一工程”，他統(tǒng)籌推進各學校建設法治文化長廊……他是東源縣司法局黨組成員、副局長馮敏，軍人出身的他于2000年開始從事青少年普法教育工作。二十多年來，他通過有針對性、通俗易懂、行之有效的青少年普法教育,積極培育和踐行社會主義核心價值觀，使青少年學法主動性明顯提高、法治意識明顯增強、守法自覺性明顯提升，在源頭上預防和遏制了青少年違法犯罪低齡化、惡性化的趨勢，創(chuàng)下在校青少年連續(xù)13年實現“違法犯罪率為零”“吸毒為零”的紀錄。

辛勤耕耘總有回報。不久前，馮敏被中國關心下一代工作委員會評為全國青少年普法教育優(yōu)秀輔導員。

馮敏到校園中普法。（資料圖片）

打造普法陣地，讓教育有平臺

在東江中學的青少年模擬法庭，有一支由法官、檢察官、律師、民警組成的模擬法庭指導團，這里常態(tài)化開展青少年模擬法庭活動和旁聽庭審活動，將真實案件帶到青少年模擬法庭進行審理，讓學生近距離感受法律權威。在打造普法陣地上，馮敏想了不少好點子。在他的推動下，東源中學、仙塘中學、船塘中學等校先后建設法治文化長廊、禁毒教育展區(qū)、國防教育宣傳欄等設施，打造青少年普法教育的生動平臺，豐富校園法治文化陣地建設。

多年來，馮敏努力創(chuàng)新普法載體與形式，針對青少年特點量身定制“法律套餐”，開展了憲法教育大課堂、“憲法伴我成長”成人禮、“憲法直通車”進校園等活動；邀請中小學生拍攝憲法公益廣告，以身邊的法治故事教育青少年；推行“憲法晨讀”活動，將“憲法晨讀”納入中小學年度教學計劃，讓青少年從小養(yǎng)成學法的良好習慣；致力構建“互聯(lián)網+校園法治宣傳”模式，開展了以“法治相伴抗疫戰(zhàn)中小學生齊參與”為主題的疫情防控法治宣傳、禁毒“云普法”等網課。

在組織機制建設上，馮敏堅持法治宣傳教育與思想道德教育并軌，不斷完善學校、家庭、社會“三位一體”的法治教育網絡。他提出的青少年普法“五個一工程”（即每所學校聘任一位法治副校長，每學期集中舉行一次法治教育講座，每個班級每周上好一堂法治教育課，每個班級每天一堂憲法晨讀課，學生人手一本普法教育教材）目前正在東源縣中小學實施推廣，取得了較好的成效。此外，他推行《法治日報》進班級，給初中以上每個班級贈閱《法治日報》，確保法治教育常態(tài)化。

關注特殊群體，讓教育無盲角

多年的青少年普法教育工作，讓馮敏成為了學生的知心人，他曾挽回了一名即將輟學的高中生。該學生在單親家庭中長大，性格自卑且非常叛逆，產生了輟學的念頭。馮敏知曉這件事情后，與該學生多次聊天，使他打消了輟學的念頭。在馮敏和家人、學校的共同幫助下，該學生慢慢成長為學法、知法、守法的好少年，最終考上了大學。后來，馮敏以該事件為原型拍攝一部普法微電影《跟讀生》，教育引導了更多的青少年學生。

為更好地服務困境未成年人、留守兒童、單親少年等特殊群眾，在馮敏的倡議下，東源縣建立了由法院、檢察院、公安、司法、教育等部門組成的青少年普法聯(lián)動機制，多年來加強了未成年人權益保障法律法規(guī)和困境兒童保障政策的宣傳，免費提供法律咨詢，對青少年社區(qū)矯正對象給予幫扶，介入調處青少年引發(fā)的矛盾糾紛，對符合條件的青少年群體進行法律援助、法律救助等，有效維護青少年合法權益。

本報記者 鄭婷影 通訊員 陳舒