本報(bào)訊 記者 程鵬 前日上午，源城區(qū)公園東小學(xué)大門前，家長(zhǎng)接踵而至，他們紛紛趕來聽聽自家的小家伙表現(xiàn)得怎么樣。原來是公園東小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)暨教育專題講座活動(dòng)在舉行。

活動(dòng)分兩場(chǎng)，分別是專題講座和班級(jí)匯報(bào)。作為活動(dòng)焦點(diǎn)之一的專題講座邀請(qǐng)了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、現(xiàn)任于廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)附設(shè)河源外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的教師楊梅作為主講嘉賓。楊梅用親切的互動(dòng)和激情的語(yǔ)調(diào)，快速帶領(lǐng)在場(chǎng)的家長(zhǎng)進(jìn)入以“孩子自主意識(shí)覺醒階段的正確引導(dǎo)”為主題的講課。講課敲重點(diǎn)，孩子的自主意識(shí)覺醒，也就是人們常說的叛逆期，會(huì)在幼兒、兒童和初中三個(gè)階段發(fā)生，要通過正確的鼓勵(lì)和溝通，而不是造成互不相讓的矛盾，才能更好讓孩子度過這三個(gè)“覺醒”階段。

課后，家長(zhǎng)們聽取了公園東小學(xué)校長(zhǎng)吳雪斐匯報(bào)辦學(xué)至今的教學(xué)成績(jī)和未來工作計(jì)劃；隨后，家長(zhǎng)們又去到各自孩子的班級(jí)，各班主任通過不同的形式，為家長(zhǎng)們匯報(bào)每位學(xué)生的在校表現(xiàn)，以及在后半段學(xué)期中如何實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的家校溝通與合作。

說到家校合作，公園東小學(xué)的家校工作進(jìn)展迅速。今年是公園東小學(xué)正式辦學(xué)的第二年，而與學(xué)校較常聯(lián)系的家長(zhǎng)志愿者數(shù)量就從最開始的20多人，發(fā)展到現(xiàn)在近700人�？吹靡姷慕虒W(xué)質(zhì)量和迅速成長(zhǎng)的師資隊(duì)伍，加之學(xué)校的真誠(chéng)號(hào)召，是家長(zhǎng)們積極參與到家校合作工作的源動(dòng)力。目前，在家長(zhǎng)隊(duì)伍中已組建由校家委主任、校家委秘書長(zhǎng)、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班級(jí)家委主任以及家委會(huì)委員構(gòu)成的領(lǐng)導(dǎo)組織，曾舉辦過舊衣捐贈(zèng)、志愿者隊(duì)長(zhǎng)年會(huì)等交流活動(dòng)，家校工作有序開展。