■廖華玲

六月的天空，純真而美麗，幸福像花兒 一樣綻放。此時，我總覺得自己的童年故事 還很長……

時常希望能夠再次擁有系著蝴蝶結(jié)的 童年，但流逝的時光告訴我，這僅僅是一個 可追憶的夢。在那個無憂無慮的孩提時代， 我不知埋下多少絢麗的貝殼在童年的河灘 上，散發(fā)著五顏六色的光彩。童年太純，回 憶太美，尋著鑲嵌在沙灘上的歲月足跡，去 感受光陰背后的童年故事，那是埋在心底的 歡笑與嬉戲。

夏夜，月光下的夢是甜美的，每一顆星 星都閃耀著媽媽講過的故事。陽光、野花、 蜻蜓都是我的好伙伴，偶爾幾幅涂鴉“杰作” 會使家庭的氛圍瞬間變得異常輕松，讓大人 們苦笑不得。童年是色彩繽紛的風車，童年 是牛背上的牧歌，童年是竹林里的追逐，童 年是除夕夜的鞭炮聲……小小的腦袋瓜從 不裝“憂愁”，滿腦子的奇思異想，如同一塊 調(diào)色板，把鄉(xiāng)村清貧單調(diào)的生活變成七彩斑 瀾的世外樂土。

似懂非懂的故事都屬于童年，懵懵懂懂 的聰明也屬于童年。童年是成長的記憶，不 知從哪天開始，我希望自己快快長大；也不 知受哪句一知半解的名言所啟蒙，我迷戀上 了讀書，其實就是一些“連環(huán)畫”小人書。我 坐在院壩樹蔭下的小板凳上，與書為伴，從 中收獲了無數(shù)的喜悅，讀后那一點點稚嫩的 心得竟然也渴望與小伙伴一起分享。

打撈記憶中童年的故事，你還會背著 手、搖著頭，結(jié)結(jié)巴巴吟誦那些唐詩宋詞 嗎？教育家蘇霍姆林斯基說：“每一位兒童 都是一名詩人。”或許可以這樣理解：“兒童 是詩，詩是兒童”。是的，每一個孩子就是一 首純真無瑕的詩，而孩子的世界就是一個充 滿詩意的世界！生命的年輪不停地輾轉(zhuǎn)向 前，但“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶” “兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”等童年 的生活已被我的人生釀成了一壇酒，品一 次，醉一次。

當我覺得“丟手絹”“投沙包”是很幼稚 的游戲；當我否認“天空永遠是最美的藍 色”，其實它有時還是灰的；當我的骨子里有 了點“人生為棋，我愿為卒。行動雖慢，可誰 曾見我后退一步”的任性與沖動，或許那時 我還不知道：童年已去，開始邁入憧憬無邊 的少年時代。終于有一天，一群年齡相仿、 親密無間的童年玩伴散了。“我們已經(jīng)是大 孩子了”，告別之后我們將用自己的眼睛看 世界。

童年在歲月中沉香，兒時的故事永遠不 會衰老，兒時的太陽會把未來照耀……

人生的起步就在這稚氣十足的童年。

起風的日子，童年的牧笛聲便會如約響 起。將我筆端流淌的懷念，融進時光，悄無 聲息地穿越歲月城墻，婉約成一段段童年故 事。風過處，心語絲絲，滋潤春夏秋冬�；� 味童年，那些成長的往事印滿人生的每頁書 箋，它雖然褪色，但猶新，從未陌生。想起與 童年有關(guān)的日子，故事還很長……