將學(xué)前教育 納入義務(wù)教育

在基層教育耕耘近三十 年的全國(guó)人大代表、龍川縣 田家炳中學(xué)校長(zhǎng)李舒強(qiáng)非 常關(guān)注教育問(wèn)題。在兩會(huì) 期間接受媒體采訪時(shí)，他建 議將學(xué)前教育納入義務(wù)教 育，并呼吁政府進(jìn)一步加大 對(duì)邊遠(yuǎn)山區(qū)教育的支持力 度，提高邊遠(yuǎn)山區(qū)教師待遇。

“ 隨著人民生活水平 的不斷提高，以及二孩時(shí) 代的到來(lái)，學(xué)前教育越來(lái) 越受到老百姓的關(guān)注。”李 舒強(qiáng)表示，目前幼兒園存 在發(fā)展不平衡不充分的狀 況，需引起相關(guān)部門(mén)的重 視，“如果學(xué)前教育能納入 義務(wù)教育范疇，從國(guó)家層 面統(tǒng)籌謀劃，那將為學(xué)前 教育的發(fā)展提供保障，讓 學(xué)齡前兒童能享受更加優(yōu) 質(zhì)、公平的學(xué)前教育。”

來(lái)自邊遠(yuǎn)山區(qū)的李舒 強(qiáng)同時(shí)表示，目前無(wú)論是國(guó) 家還是省、市都非常重視教 育發(fā)展，對(duì)于邊遠(yuǎn)山區(qū)教育 的投入也在不斷增加，但目 前還是存在邊遠(yuǎn)山區(qū)教師 人才流失的困境。

“師資隊(duì)伍是教育發(fā)展 的關(guān)鍵，目前邊遠(yuǎn)山區(qū)流失 的大多數(shù)是優(yōu)秀教師。”對(duì) 此，李舒強(qiáng)建議，應(yīng)進(jìn)一步 提高邊遠(yuǎn)山區(qū)教師待遇，通 過(guò)優(yōu)厚待遇吸引、留住優(yōu)秀 教師；同時(shí)出臺(tái)相關(guān)政策優(yōu) 惠，為邊遠(yuǎn)山區(qū)教師提供良 好的發(fā)展機(jī)會(huì)和平臺(tái)；此 外，相關(guān)高校加大培養(yǎng)優(yōu)秀 師資的力度，來(lái)彌補(bǔ)邊遠(yuǎn)山 區(qū)流失的教師人才。

據(jù)羊城晚報(bào)