爸爸在家庭中應(yīng)該扮演什么角色?
明星真人親子節(jié)目《爸爸去哪兒》創(chuàng)下了今年中國(guó)綜藝節(jié)目的收視紀(jì)錄,這股收視熱潮更是“燒”到了英國(guó),身處英倫的華人父母?jìng)円部吹媒蚪蛴形。這波收視狂潮還在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)育兒思考,以及對(duì)父愛(ài)的感恩。
“《爸爸去哪兒》中,林志穎可算是‘榜樣型’父親,與兒子溝通方式秉承了臺(tái)灣更注重親子互動(dòng)的教育觀。80 后爸爸張亮的溝通方式是和孩子做朋友,可算是‘同伴型’父親。郭濤則是純爺們的教育方式,可打可鬧可嬉笑。王岳倫和田亮被笑稱是‘唐僧附體’,最拿手的教育方式是不停地講道理!痹谖沂忻裆搲,就五個(gè)爸爸不同的育兒模式,關(guān)于“爸爸該在家庭中承擔(dān)何種責(zé)任”這個(gè)問(wèn)題,網(wǎng)友們議論紛紛,“從傳統(tǒng)的觀點(diǎn)看來(lái),帶孩子主要是媽媽的責(zé)任,爸爸只要負(fù)責(zé)在外面打拼賺夠奶粉錢和學(xué)費(fèi)就夠了。但是,隨著現(xiàn)代女性更多地走出家庭在社會(huì)中擔(dān)任重要的社會(huì)角色,在家庭中,爸爸也應(yīng)該承擔(dān)更重要的角色!薄案赣H帶孩子有它的可取之處。譬如,爸爸懂得適度冒險(xiǎn);爸爸更加不拘小節(jié);爸爸更善于保持冷靜,不感情用事等等。”“生了孩子,只是做了‘生理父親’;給孩子物質(zhì)保障是做了‘物質(zhì)父親’;與孩子有心靈的交流,在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中不缺席,才能成為 ‘精神父親’。有了這三個(gè)‘父親’,才能成為真正意義上的父親,才配接受兒女對(duì)父愛(ài)的感激和謳歌! 討論之余,有網(wǎng)友不忘對(duì)父愛(ài)表示感恩,“雖然爸爸常常在忙,但我知道他愛(ài)我!薄懊餍前职趾芎,但在我眼里,我爸爸最好。”
在生活的壓力下,父親教育缺位的傳統(tǒng)困境下,年輕父母沒(méi)時(shí)間或不愿意陪伴、了解孩子,正在成為一種必須解決的問(wèn)題。而這檔親子電視節(jié)目能夠如此火爆,在于它引發(fā)了思考,讓觀者懂得,在現(xiàn)代家庭教育中,父母究竟有多重要。父母是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的啟蒙老師也是終身導(dǎo)師,在孩子還沒(méi)準(zhǔn)備好的時(shí)候,父母要有耐心等待他做好準(zhǔn)備邁出走向獨(dú)立的第一步,除了等待,還要尊重孩子成長(zhǎng)的腳步,父母在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中要常常陪伴,彼此了解,彼此感受。對(duì)于那些把忙碌作為缺席教育借口的父母,我們只想說(shuō),錯(cuò)過(guò)的錢可以再賺,錯(cuò)過(guò)了孩子的教育,不可能補(bǔ)救,因?yàn)椋改溉ツ膬,孩子就?huì)去哪兒;孩子去哪兒,社會(huì)就會(huì)去哪兒。
本報(bào)記者 鄭婷影
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