別讓孩子成為“電子娃娃”。

      “三四歲的孩子拿個(gè)手機(jī)都會(huì)用手指在屏幕上劃啊劃�！彪S著生活水平的提高，越來越多的兒童開始接觸電子產(chǎn)品，積木、洋娃娃等傳統(tǒng)玩具被iPhone、iPad 等電子產(chǎn)品取代，成了很多小孩的潮流“玩具”。

      對(duì)此，業(yè)內(nèi)人士指出，常用電子產(chǎn)品對(duì)小孩有很大的危害，家長(zhǎng)不要把玩伴、保姆、老師的角色全交付給電子產(chǎn)品，應(yīng)多抽出時(shí)間來陪伴小孩，讓孩子有一個(gè)五彩斑斕的童年。

      電子產(chǎn)品成了玩具

      蘇先生的兒子小默今年才五歲，但他接觸電子產(chǎn)品卻有兩年時(shí)間了，對(duì)iPhone 的功能運(yùn)用和操作的熟練程度不輸于成年人。小默會(huì)自己下載游戲來玩，如今會(huì)玩的游戲就有十幾種，手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品成了他每天生活中必不可少的“玩具”�！安蛔屗�玩，就哭鬧，要是讓他玩，又擔(dān)心對(duì)他視力有影響，真不知道該怎么辦？”蘇先生無奈地說。

      在采訪中記者發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)都對(duì)孩子迷戀電子產(chǎn)品感到十分無奈�！坝袝r(shí)候覺得讓小孩接觸一下電子產(chǎn)品也沒有什么不好的，可是到小孩玩手機(jī)上癮了，我就開始后悔了�！笔忻顸S小姐說，之所以讓孩子接觸電子產(chǎn)品，主要是沒時(shí)間陪小孩玩，于是就給孩子玩手機(jī)、電腦，慢慢地，手機(jī)等電子產(chǎn)品竟然成了小孩的玩具。

      “早教機(jī)”的副作用

      “ 我的初衷是想把iPhone、 iPad 當(dāng)‘早教機(jī)’來用的，誰知現(xiàn)在這些電子產(chǎn)品卻變成了小孩每日必玩的玩具了�！绷蜗壬�告訴記者，當(dāng)初自己在手機(jī)上下載了一些軟件，讓孩子跟著讀童謠、翻看圖片、學(xué)習(xí)英語和涂鴉繪畫，這些東西兒子都非常喜歡，每天玩得不亦樂乎，甚至晚上的睡前故事也是用手機(jī)上下載的故事來替代的。但如今，六歲的兒子每天都吵著要玩手機(jī)，“以前認(rèn)為電子產(chǎn)品能起到早教作用，不想?yún)s弄巧成拙，如今孩子對(duì)那些手機(jī)游戲的興趣遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)濃”。

      對(duì)此，河源TTS 教育機(jī)構(gòu)董事長(zhǎng)倪麗君說，電子產(chǎn)品對(duì)孩子的益智和早教確實(shí)有點(diǎn)作用，玩游戲的過程中，其實(shí)也是一個(gè)智力開發(fā)的過程。但是，過早或者是不加限制地任孩子把玩各類電子產(chǎn)品，其負(fù)面作用不容小覷，會(huì)給身體和智力發(fā)育帶來不良影響。

      “幼兒長(zhǎng)期迷戀電子產(chǎn)品會(huì)造成視力下降，注意力不集中，嚴(yán)重的還會(huì)形成電子產(chǎn)品依賴癥，對(duì)孩子的傷害極大�！蹦啕惥�說，長(zhǎng)時(shí)間久坐不動(dòng)地玩手機(jī)、電腦，對(duì)孩子身體發(fā)育有影響，容易出現(xiàn)身體發(fā)胖、拇指病、近視等問題。而且，孩子迷戀上電子產(chǎn)品，與家人、同學(xué)等交談的時(shí)間也會(huì)變少，影響了社交能力，容易變成“宅童”。

      家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則

      倪麗君認(rèn)為，小孩玩電子產(chǎn)品主要還是受家長(zhǎng)的影響，現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)都是“手機(jī)控”，整天把手機(jī)拿在手上，玩游戲、上QQ、發(fā)微博等都在手機(jī)上進(jìn)行。在家長(zhǎng)的潛移默化下，很多小孩無師自通，也慢慢地迷上了這些電子產(chǎn)品，倪麗君建議，家長(zhǎng)在家應(yīng)該少玩游戲，多抽出時(shí)間來陪小孩。

      “多參加一些戶外活動(dòng)，是讓孩子從電子產(chǎn)品的世界中走出來的最好方式。”倪麗君建議，家長(zhǎng)還要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣，讓小朋友覺得除了玩手機(jī)、電腦外，還有很多有趣的事可以做，不用靠玩游戲來打發(fā)時(shí)間。

      本報(bào)記者 戴湄