3 年前，校園集體舞曾在我市的高中校園內(nèi)熱鬧一時(shí)。昨天，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如今除了為比賽或表演而拼湊的“臨時(shí)部隊(duì)”，我市的高中校園內(nèi)再難覓到學(xué)生的舞姿，校園集體舞已悄然淡出槎城。

校園舞改課間操

      從2007 年秋季學(xué)期開學(xué)起，教育部向全國(guó)正式推廣《第一套中小學(xué)校園集體舞》，共分為7 個(gè)舞蹈，其中高中組的2 個(gè)舞蹈為《青春風(fēng)采》和《校園華爾茲》。隨后，我市不少中小學(xué)校開始執(zhí)行。

      “剛開始推廣的時(shí)候，搞得確實(shí)很紅火，當(dāng)時(shí)市里的學(xué)校還組織了規(guī)模比較大的集體舞比賽�！碧锛冶�實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們?nèi)缃穸加浀?007 年集體舞“著實(shí)是火爆了一把”：在學(xué)校的大操場(chǎng)上，男女學(xué)生牽手共舞，整個(gè)校園看起來(lái)十分和諧。然而，在2008 年勉強(qiáng)堅(jiān)持一年后，校園集體舞慢慢地 “舞”不起來(lái)了。“現(xiàn)在又改跳課間操了”，該校負(fù)責(zé)編排集體舞的吳老師告訴記者。

      記者從田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)、河源中學(xué)及東源中學(xué)等學(xué)校獲知，現(xiàn)在各學(xué)校已不再“大動(dòng)干戈”，只有碰到集體舞比賽、校運(yùn)會(huì)或者校園文藝晚會(huì)等活動(dòng)時(shí)，才會(huì)組織部分學(xué)生進(jìn)行校園集體舞排練。

      為何校園集體舞難以推廣？

      “學(xué)生學(xué)業(yè)緊，很難找到時(shí)間來(lái)排練。”河源中學(xué)高一級(jí)級(jí)長(zhǎng)江勇軍老師坦言。此外，河源中學(xué)的一些老師也擔(dān)心校園集體舞的推廣會(huì)引發(fā)早戀�！半m然高中組的集體舞刪除了國(guó)標(biāo)舞華爾茲中的男女抱持動(dòng)作，但男女同學(xué)還是要拉著手來(lái)跳，這樣就會(huì)很容易出現(xiàn)問題�！币晃恍贞惖睦蠋熣f。

      “校園集體舞推廣起來(lái)很困難。”田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)的吳老師感嘆道，“首先是集體舞的音樂和動(dòng)作有些單調(diào)，就是一套動(dòng)作來(lái)回做 3 次，甚至比廣播體操還要單調(diào)些，其次是男女生比例比較難協(xié)調(diào)，我們學(xué)校以班級(jí)為單位進(jìn)行推廣，有些理科班幾乎都是男生，很難搭配�！�

      記者了解到，雖然困難和疑慮都不少，但不少老師對(duì)校園集體舞確實(shí)持著支持或中立的態(tài)度。“跳集體舞可以提高學(xué)生們的人際交往能力，能消除學(xué)生們的孤獨(dú)感�！� 吳老師對(duì)記者說，他認(rèn)為集體舞的推廣是利大于弊，在條件允許的情況下還是應(yīng)該繼續(xù)推廣。

田家炳實(shí)驗(yàn)中

      田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生們都不記得集體舞在何時(shí)結(jié)束�！捌饺赵谡n間會(huì)跳舞，下課會(huì)放音樂召集學(xué)生下樓。不過去年就沒了�！币晃恍蘸蔚膶W(xué)生告訴記者，“我自己是喜歡跳集體舞的，起碼多學(xué)了一樣?xùn)|西�！睋�(jù)悉，2010 年12 月份，出于校運(yùn)會(huì)的需要，田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)曾經(jīng)組織學(xué)生排練集體舞，當(dāng)時(shí)學(xué)生們參與的熱情較高，報(bào)名人數(shù)超過了100名。

      “很多老師都怕我們手拉手會(huì)出現(xiàn)問題，其實(shí)我覺得這并沒什么，讀小學(xué)的時(shí)候老師不是要求我們男女同學(xué)手拉手去郊游嗎？現(xiàn)在我們處于青春期，對(duì)異性產(chǎn)生好奇是正常的，這時(shí)父母和老師更應(yīng)該多引導(dǎo)我們?nèi)チ私猱愋��！睎|源中學(xué)一位姓黃的同學(xué)說。

本報(bào)記者 黃曉晴