利益前的丟失

     近期“公仆信箱”充斥著“老師待遇不公平”等問(wèn)題，似乎成為民生熱點(diǎn)，更有甚者拿出其他城市教師因待遇不平等而集體罷課的例子，表明自己沒(méi)有得到平等待遇誓不罷休的決心。理由很充分：老師也是人，有追求平等的權(quán)利。此話雖不假，但有多少老師能從另外一個(gè)角度，從全局去考慮問(wèn)題。

     原本老師是一個(gè)多么崇高的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師，燃燒的蠟燭，贊美的詞語(yǔ)已經(jīng)用到了極致。當(dāng)把利益放在第一位時(shí)，老師也成凡人了，可以用“是人就有追求平等待遇的權(quán)利”來(lái)維護(hù)自身的利益，真理就成為他們追求利益的強(qiáng)大武器，追求、理想、付出已被現(xiàn)實(shí)弄丟了�，F(xiàn)在很少有老師想去鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書(shū)了，他們都在考慮怎么付出少的勞動(dòng)換取更高的回報(bào)，從而丟失了“靈魂工程師的本質(zhì)”。

——河源論壇網(wǎng)友“骨頭吳”