不少小學(xué)教室課桌椅擺放追求“整齊劃一”。

      近年來，隨著生活水平的不斷提高，兒童的身高比以前有了明顯增長，與孩子們快速增長的個(gè)子不相協(xié)調(diào)的是，小學(xué)教室里課桌椅的高度卻沒見長，出現(xiàn)了不少高個(gè)子學(xué)生“屈就”低矮課桌椅的現(xiàn)象。
      有醫(yī)生表示，小學(xué)階段正是孩子生長發(fā)育時(shí)期，桌椅不“合身”容易造成脊柱側(cè)彎、近視，并影響學(xué)習(xí)效率。家長呼吁，課桌椅應(yīng)隨小學(xué)生身高增長而增高。

現(xiàn)象：不同年級(jí)課桌一樣高

     “我的小孩在讀四年級(jí)，身高1米51，比一年級(jí)時(shí)長了30多厘米，但在學(xué)校卻還在使用同一高度的桌子和椅子！”日前，市民張女士向記者反映說，孩子身高長了，桌椅不長，上課時(shí)只好曲腿弓腰，回到家經(jīng)常說腰酸脖子疼，看上去都有點(diǎn)駝背了。張女士希望，學(xué)校能給孩子提供一套“合身”的桌椅。就張女士的投訴，記者展開了調(diào)查采訪。
      記者在一份河源市中小學(xué)生健康檢查統(tǒng)計(jì)表上看到，小學(xué)生越往高年級(jí)身高增長越快，上下兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生中，平均身高相差約6厘米，如2007年市二小三年級(jí)男生的平均身高為130.3厘米，女生為129.3厘米，四年級(jí)男生的平均身高為136.3厘米，女生為135.9厘米。到六年級(jí)時(shí)，男女生平均身高已接近1.5米。學(xué)生的身高隨著年齡而增長，但視力卻隨著年齡增長而下降。同樣是在該份統(tǒng)計(jì)表中，幾所小學(xué)的學(xué)生平均近視眼比例一年級(jí)為20%，到六年級(jí)時(shí)該比例已上升到30%以上，有一所學(xué)校六年級(jí)女生的近視眼比例竟然高達(dá)46.8%。
      記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，雖然學(xué)生每年都在長高，但其使用的課桌椅并非每年都在長。市區(qū)大部分小學(xué)的課桌椅執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)是，一二年級(jí)同一高度，三四年級(jí)同一高度，五六年級(jí)同一高度。但也有一些學(xué)校，一到四年級(jí)的課桌椅高度都是一樣的。

調(diào)查：課桌椅片面追求整齊

      據(jù)了解，鑒于課桌椅對(duì)兒童的健康有重要影響，我國2003年1月開始實(shí)施《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生國家標(biāo)準(zhǔn)》，該標(biāo)準(zhǔn)將中小學(xué)生的課桌椅分為10個(gè)型號(hào)，確定了不同身高的學(xué)生使用的桌椅高度。
      2008年9月，教育部重新修訂的《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》中，對(duì)教室設(shè)置和學(xué)生課桌椅也作出了明確規(guī)定�！斗桨浮芬�求，“根據(jù)學(xué)生身高變化，及時(shí)調(diào)整其課桌椅高度。按國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求，提供與學(xué)生身高相符合的課桌椅，每間教室內(nèi)應(yīng)預(yù)置1—3種不同型號(hào)的課桌椅（有條件的學(xué)校應(yīng)配置2種以上型號(hào)的課桌椅），或配備可調(diào)試課桌椅�！�
      但記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，盡管有規(guī)定，但實(shí)際執(zhí)行情況卻不甚理想。記者走訪了市二小、城南小學(xué)、上角小學(xué)，發(fā)現(xiàn)只有很少一部分教室配備了2種以上型號(hào)的課桌椅。在城南小學(xué)采訪時(shí)，記者發(fā)現(xiàn)一間六年級(jí)教室里有三種型號(hào)的課桌椅，課桌“身高”分別是66厘米、72厘米、75厘米，另一間五年級(jí)教室有70厘米、76厘米2種型號(hào)的課桌。但更多的教室課桌椅只有一種型號(hào)，保持在同一高度。另兩所小學(xué)同一教室的課桌椅也大多統(tǒng)一在同一高度。造成這種現(xiàn)象的原因是，長期以來學(xué)生課桌的擺放被要求“整齊劃一”，很少根據(jù)學(xué)生身高調(diào)整桌椅高度。對(duì)此，市二小一位老師解釋說，一方面教室不會(huì)顯得“雜亂”，同時(shí)學(xué)校經(jīng)常有公開課等接待任務(wù)，若課桌椅排放不整齊，會(huì)影響學(xué)校的形象。
      記者在采訪中了解到，我市曾有部分小學(xué)采購了可升降桌椅，但由于這種桌椅容易損壞，并且不便維修，在使用一段時(shí)期之后逐漸被棄用。據(jù)市二小總務(wù)處主任歐雪芳介紹，該校幾年前曾采購了一批由螺絲調(diào)節(jié)升降的桌椅，淘氣的學(xué)生會(huì)經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行拆卸，桌椅易被損壞，致使成本升高。“考慮到?jīng)]有木制課桌椅實(shí)用，已經(jīng)逐漸棄用，目前學(xué)校使用的都是木制課桌椅�！睔W雪芳說。

說法： “高個(gè)矮桌”不利健康

      課桌椅不“合身”會(huì)對(duì)孩子的生長發(fā)育造成哪些影響？據(jù)源城區(qū)人民醫(yī)院骨科主任劉子慶介紹，引起兒童近視眼、脊柱側(cè)彎的因素比較復(fù)雜，但學(xué)生用的課桌椅肯定對(duì)上面兩項(xiàng)病癥有重要影響。他說，“高個(gè)矮桌”會(huì)造成學(xué)生體位疲勞，學(xué)生長時(shí)間弓著身子，有可能導(dǎo)致脊柱彎曲、變形、駝背，還會(huì)影響肺部發(fā)育，導(dǎo)致胸廓小、肺活量小等情況。該院一名眼科醫(yī)生也表示，桌椅高度會(huì)影響眼睛與書本的距離，距離過近或過遠(yuǎn)都會(huì)讓眼睛過度調(diào)節(jié)而導(dǎo)致近視。此外，課桌高度的不合理，還會(huì)造成孩子體位不適，這樣容易引起中樞神經(jīng)的疲勞，出現(xiàn)頭暈、困乏等癥狀，不能集中注意力，很容易破壞學(xué)習(xí)興趣。
      劉子慶表示，從人體工學(xué)的角度來看，取坐姿時(shí)桌面高度應(yīng)與心窩位置平行為宜，最低不可低過肚臍眼；椅面的高度，應(yīng)與人取坐姿時(shí)的膝蓋平行。學(xué)生的眼睛與書本保持30—33厘米的距離是保護(hù)視力的最佳狀態(tài)。

呼吁： 讓課桌椅適當(dāng)“長高”

      “兒童一米線已開始調(diào)整了，去年鐵道部就對(duì)購買半票的兒童身高從1.4米提高到了1.5米，現(xiàn)在的孩子個(gè)頭長得快，學(xué)生的課桌椅也應(yīng)該隨之增高�！币晃患议L向記者表示。
      有家長呼吁，學(xué)校應(yīng)改變片面追求課桌椅“整齊劃一、便于管理”的觀念，從人體生理角度科學(xué)配置課桌椅，并嚴(yán)格按國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配置，讓舒適的課桌椅伴隨孩子度過美好的學(xué)生時(shí)代。

本報(bào)記者 葉能軍 文/圖