■河源中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九（28）班 葉詩(shī)妍

時(shí)過三載，重新回憶，就像翻開了一軸長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，畫著河實(shí)校道的花草云魚，抬頭望，還是初見時(shí)的滿天星辰，還是操場(chǎng)上的天邊霞云，時(shí)間過得好快，那些木棉花仍舊燦爛地生長(zhǎng)著，滿載著我們的回憶，沉甸甸、欣欣然地迎著下一輪明月與星辰。

初來河實(shí)時(shí)，我還是充滿稚氣的孩童。七年級(jí)，我很榮幸地成為廣播員，常常中午趕著廣播無法前去飯?zhí)糜貌汀？晌覐奈聪脒^，會(huì)有這樣的一個(gè)人，愿意爬長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯、走很遠(yuǎn)的路，端著食堂的盤子，只為了在中午廣播的時(shí)候讓我能正常用餐，身旁的同學(xué)每每向我投來羨慕的目光：“你們老胡真好！還過來為你送飯，我們到這個(gè)時(shí)候都只能吃八寶粥。”

老胡真的很好。也許是某一個(gè)午后，也許是某一個(gè)夜晚，老胡陪著我們走過長(zhǎng)長(zhǎng)的校道，與我們心交心地談過的每一段話，都在我們心中埋下了寶藏，在我們最困難的時(shí)候?yàn)槲覀凕c(diǎn)一盞燈，始終引導(dǎo)著我們走向充滿曙光的彼岸。三年下來，老胡已不知寫了多少字的書信，爬過多少級(jí)階梯，買過多少胡氏包子。難以想象，為了陪伴我們，他春夏秋冬洗的都是冷水澡，他不顧風(fēng)雨、頂著腰痛每天爬樓梯來我們的寢室，只為了好好看看我們，他可以選擇花更多的時(shí)間陪伴自己的家人，可他卻始終選擇住在學(xué)校里，我們每天的早讀、午讀、晚修他從未缺席，日復(fù)一日、年復(fù)一年，他從來沒有間斷過。他只希望他的學(xué)生、他最親愛的孩子能夠像繁星一樣在未來有好的生活、有幸福的人生，能夠報(bào)效祖國(guó)，成為國(guó)之棟梁。

老胡展現(xiàn)給我們的，永遠(yuǎn)是最陽光最精神的一面，鼓勵(lì)著我們拼命往前沖，搖著大旗指揮著整個(gè)28班向前沖鋒陷陣。因?yàn)槔虾鸁o懼，所以我們亦是義無反顧，相信他、支持他，這是我們最誠(chéng)摯的默契。三年風(fēng)雨飄搖，我們遇到過許多困難，還記得很多個(gè)瞬間，老胡幫我們努力分析段考成敗的原因，并同其他老師商議接下來28班要走的方向，然后制定措施、開始實(shí)施；他更是教會(huì)了我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不能光想著逃避，要冷靜下來一步步分析，找方法解決問題。我心目中的老胡好像永遠(yuǎn)都是那樣一個(gè)巨人的形象，光芒萬丈，把所有的愛都給了我們。

老胡就像我們的父親，他的淚會(huì)為我們流，他的笑會(huì)因我們?cè)凇Ｎ蚁�，很多同學(xué)都一定記得，他說過：“28班的孩子，一起來就要一起走。”為此，不知夜空的繁星是否都曾見過十一點(diǎn)的河實(shí)，晚間燈火通明的教室里老胡陪伴著學(xué)生將作業(yè)寫完；是否都曾見過靜謐的校道上老師和學(xué)生談著心……那只是為了不讓每一個(gè)他愛的學(xué)生掉隊(duì)，老胡甚至曾因?yàn)樗�的學(xué)生沒有寫作業(yè)潸然淚下，為我們紅了眼眶的老胡，為我們兩鬢斑白的老胡，最愛我們的老胡、我們最愛的老胡，不知有多少個(gè)“為了”，我數(shù)不清楚，可是所有的一切整合、包裹起來，都是最溫暖的愛與關(guān)心。這時(shí)候，也許清風(fēng)明月、蟬魚鳥蟲從不知道，可我們知道。

畫卷不停翻動(dòng)著，每一頁(yè)都是最美的回憶。這樣光芒萬丈的老胡就這樣走到弱小的我身邊，培養(yǎng)我成為大組長(zhǎng)，在夜幕籠罩、微光渺渺的校道里教會(huì)了我許多，教會(huì)我如何成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人，教會(huì)我如何應(yīng)對(duì)很多的困難，這才有了照亮我每個(gè)夜幕的溫暖光亮。

老胡總是牽掛著我們，總是把最好的都留給我們，他有著一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，同時(shí)有著柔軟的光芒，安撫著我們不安的心門，溫暖著我們孤獨(dú)寒冷的身軀。不論時(shí)間的長(zhǎng)短、不論地域的異同，老胡始終是我們的老胡，一聲老胡，一生老胡！